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　　幼儿园中班是中国教育体系中的一个阶段，其教育和培养的目标是为了帮助孩子更好地了解自己的身体，培养团队意识，促进孩子身体的协调性和协作能力的提升。因此，在幼儿园中班的体育教育中，我们需要有针对性地制定教案。本文将给大家介绍一个针对幼儿园中班时期设计的体育教案—《我和星星交朋友》。

　　星星道具。教师制作出5-10颗星星，大小和材质各异，可以让孩子们在这个游戏中与星星交朋友。

　　1.围成一个大圈。要求幼儿们站在圆圈外，由老师进行解释，教育孩子们要听取“星星”的声音，找出失落的星星。

　　2.进行模拟游戏。要求幼儿们向圆圈的中央扔星星，让每一个孩子都有一次机会去取得其中的一颗星星，并且在这个过程中必须使用不同的身体部位和技能。

　　3.提供指导和支持。老师可以在幼儿们运动过程中植入技巧指导和目标任务。例如，老师可以清晰地告诉孩子们如何使用身体的不同部位来扔星星，如何使用不同的身体技巧和动作来抓星星等。

　　4.团队协作。当所有的星星都被孩子们抓到以后，老师可以让孩子们再次站在一个大圈上，并让孩子们感知到在完成这个过程中，大家的协作和努力是有用的。

　　5.回顾与总结。在游戏结束以后，老师可以向幼儿们分享他们身体的掌控能力，并且让幼儿们回想一下整个过程中的收获和感觉。

　　教学评估：本次游戏和活动是基于体验性教学法来设计的，因此，教师可以直接观察幼儿们的行为问题，以及他们的参与程度来评估学习的实效性。

　　《我和星星交朋友》是为幼儿园中班设计的一次体育教学活动，它的主要目的是帮助幼儿了解自己的身体，增强团队合作精神、相互合作能力。总的来说，活动通过体验性教学法来激励幼儿参与运动，让他们感受到运动的乐趣，进而让他们学会动手动脚的基本技能。教师在指导过程中，要注意提供充分的指导，以便让每一个小孩都能在活动中有所收获。最后，通过活动的回顾和总结，让孩子们能够回想起整个过程中的收获和感觉，从而达到教育的效果，为幼儿健康成长打好基础。